La JEC está conformado por tres componentes:

1. Componente pedagógico
2. Componente de gestión
3. Componente de soporte

• Acompañamiento a estudiantes mediante la Atención de Tutoría Integral y reforzamiento pedagógico, involucrando la participación de los padres de familia.
• Aplicación de metodologías alternativas e integración curricular de las TIC mediante equipos de uso educativo, softwares y licencias de programas educativos, acceso a plataformas y conectividad a internet.
• Programa Blended en inglés: incremento de horas, formación docente y recursos educativos. La tecnología y el docente funcionan en forma integrada y con roles específicos. Sesiones “uno a uno” de interacción estudiante‑computador/software y sesiones de aula guiadas por el docente en lectura y escritura.
• Educación para el trabajo: combinación de la formación técnica específica con el desarrollo de competencias para la empleabilidad y habilidades socioemocionales, poniendo énfasis en el manejo de las TIC.

La gestión escolar comprende la configuración de la organización y el funcionamiento de la institución educativa para generar condiciones óptimas que conduzcan al logro de aprendizajes y a la calidad del servicio educativo.

La gestión escolar se desagrega en procesos y elementos. Los procesos son el ámbito clave de la gestión y se definen como el conjunto de actividades o tareas, relacionadas entre sí, que admiten elementos de entrada, los cuales se administran, regulan o autorregulan bajo modelos de gestión particulares para obtener elementos de salida o resultados esperados (Minedu 2012). Así, se han identificado tres procesos básicos de la gestión escolar de las instituciones educativas:

• Desarrollo pedagógico
• Dirección y liderazgo
• Convivencia y participación

Por su parte, los elementos caracterizan y operacionalizan a cada uno de los procesos.

• Fortalecimiento de las capacidades del equipo directivo, de los docentes y del personal de apoyo pedagógico mediante cursos, talleres y capacitaciones virtuales.
• Acompañamiento permanente al docente en la elaboración de unidades pedagógicas y sesiones de aprendizaje.
• Capacitación en metodologías alternativas.
• Acompañamiento a directores en el monitoreo y coordinación entre las DRE, UGEL y las II. EE.
• Plataforma virtual para dar soporte al equipo directivo, a los docentes y al personal de apoyo pedagógico.

Implementación de infraestructura complementaria para mejorar los servicios:

• Equipamiento y dotación de recursos tecnológicos: laptops, proyectores multimedia con ecran y conectividad a internet.
• Mobiliario: reposición de carpetas y sillas para los alumnos, reposición de escritorios para docentes y estantería para aulas.
• Mantenimiento de SS. HH.

Implementación progresiva de módulos prefabricados:

• Aulas funcionales: aulas implementadas con recursos educativos especializados para el desarrollo del proceso de enseñanza y aprendizaje de una determinada área curricular.
• Tópico psicopedagógico, sala de profesores y salas de usos múltiples (SUM).